Uso e importancia del vídeo

Importancia del uso de vídeo como Herramienta de Comunicación

La acción de utilizar vídeos con la finalidad de promocionar o dar a conocer un servicio o producto e incluso alguna enseñanza. Está claro que para llevar a cabo un proyecto de esta índole (como cualquier pieza de publicidad), debes saber bien a quién va dirigido, cuando lo vas a lanzar, en qué plataforma o canales lo vas a difundir y que mensaje clave vas a transmitir para captar la atención de tus clientes potenciales.

¿Qué es un vídeo?

Son una serie de imágenes que son captadas por una cámara, las cuales pasan por un proceso de producción y edición; son principalmente llamados fotogramas, que pueden estar acompañados de sonido. Fue desarrollado, principalmente, para los primeros proyectos televisivos.

Clasificación del vídeo

• Vídeo de empresa o institucional.
• Vídeo de producto o servicio. 
• Vídeo de actos, acciones, celebraciones o eventos. 
• Vídeo testimonial.
• Vídeo didáctico o de formación o E-Learning.

Ventajas

1- El vídeo es el formato que más se presta a compartir por Internet.

2- EL vídeo hace que aumente el tiempo de permanencia un usuario en la web.

3- Debido a esto, el vídeo ayuda directamente al posicionamiento en Google.

3- Es el contenido más visual y sencillo de consumir, solo haces clic y ya.

4- Es más fácil de vender un producto si explicas sus bondades en un vídeo.

5- Enriquece la experiencia de usuario.

6- Es más convincente e incluso es más transparente.

7- Es mucho fácil de retener un mensaje en formato visual que leído.

Ejemplo 

Realizamos un vídeo, el cual teníamos que editar en alguna plataforma en este caso elegí:

http://powtoon.com/my-powtoons/e

Algunos ejemplos para editar vídeos son: 

-Powtoon 

-Windows Media Player 

-Wideo

¿Qué es un tutorial?

Es una lección educacional que conduce al usuario a través de la características y funciones más importantes de cosas como aplicaciones de software, dispositivos de hardware, procesos, diseños de sistema y lenguajes de programación.

Un tutorial normalmente consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. 

Te presento el siguiente tutorial que realice:

Compartiendo información

¿Qué son los navegadores de Internet?

Un navegador web es un software (programa) que permite que te puedas conectar a Internet y puedas visitar diferentes webs. Su funcionalidad básica es interpretar y mostrar la información (texto, multimedia, ...) para que la puedas visualizar. Además también te permite interactuar en esas webs enviando y recibiendo datos e información para realizar acciones como imprimir, enlazar, enviar correos,...               

Diferencias entre navegadores

Los navegadores entre si tienen diferencias notables pero, normalmente, a nivel usuario básico de Internet no las vas casi ni a apreciar. Los navegadores web se pueden comparar entre si por:

• Rendimiento

• Consumo de memoria

• Diseño

• Extensiones que añadan más funcionalidades extra

• Seguridad y privacidad

Te presento mi cuadro comparativo de los principales navegadores

Acceso Remoto 

Se emplea en el terreno de la informática  para nombrar a la posibilidad de realizar ciertas tareas en una computadora (ordenador) sin estar físicamente en contacto con el equipo. Esto es posible gracias a programas informáticos que permiten trabajar con la computadora a distancia.

Es un programa que permite el acceso remoto rápido y seguro a ordenadores y redes, con el que los usuarios pueden controlar un equipo desde cualquiera terminal de escritorio o dispositivo móvil sin necesidad de tener acceso físico a él.

Como ejemplo, hicimos una videollamada y para la versión gratuita solo permite 5 participantes.

Otro programa que te ayuda a tener acceso remoto es el siguiente 

Es un programa que permite el acceso remoto, es capaz de comprimir y transferir datos de imágenes entre ordenadores, así como ningún producto de la competencia es capaz de hacerlo.

La nube informática

La nube es un un lugar donde puedes almacenar tus archivos y acceder a ellos fácilmente desde cualquier dispositivo, en cualquier lugar del mundo.

Te presento mi cuadro comparativo de los servicios para guardar mis documentos.

Presentaciones efectivas

Tips de presentaciones efectivas

Prepara la idea: 

*Redacción de 7 a 10 líneas 

*Tu idea debe ser clara y objetiva

*Conoce tu público

*Coherentes

*Comunicar ideas en pocas palabras 

Estructura la presentación

*Utilizar una fuente adecuada

*Mantén la simplicidad

*La presentación debe llevar un orden 

*No debe pasar de 10 diapositivas

Diseña la presentación:

*Utiliza audio y vídeo

*Utilizar los colores,
 de manera que el fondo blanco 
va con fuente color negro.

*Utiliza audio y vídeo

*Cuando usas viñetas, puedes usar Smartart

Algunos programas en donde puedes hacer tus presentaciones:

Canva 

Power point

Prezi

Slideshare

Te muestro el siguiente vídeo de presentaciones efectivas:

Las redes sociales

🅛🅐🅢   🅡🅔🅓🅔🅢   🅢🅞🅒🅘🅐🅛🅔🅢

En conclusión, el vídeo anterior nos muestra como podemos usar las redes sociales a nuestro favor, como es en el área educativa, pero sin exceder ese limite que existe. Las redes sociales son de gran utilidad para la sociedad, puesto que nos ayudan en todas las áreas de nuestra vida. Es importante, saber utilizarlas y conocer los riesgos que existen.

Tendencia en la educación

(Materiales educativos digitales)

Una tendencia en auge es la evolución desde los materiales de lectoescritura tradicionales que apoyan el aprendizaje (libros, fotocopias, etc.) hacia un nuevo ecosistema de recursos digitales. El mejor ejemplo de realidad aumentada son los “libros mágicos”, que consisten en textos con marcadores que activan la visualización de información agregada en 3D a través de un dispositivo digital. La disponibilidad creciente de videojuegos basados en RV también supone una revolución en la oferta de materiales para vivir una experiencia de inmersión y no sólo para consultar información.

Aprendizaje móvil

 (Mobile learning)

Los estudiantes pueden explorar los contenidos de aprendizaje basados en RA o en RV, en el orden, momento y lugar que más les interese, sin estar sujetos a las restricciones de los horarios de clase y el aula, siempre y cuando dispongan del dispositivo digital adecuado. Ofrece la ventaja (y el reto) de que cualquier lugar puede convertirse en un escenario de aprendizaje, y el diseño de la actividad puede ubicarse en el entorno simulado o real más propicio para desarrollarla (Redondo y cols., 2012).

Aprendizaje híbrido o mixto

(Blended learning)

Una de las críticas recibidas por el uso intensivo de apps digitales para el aprendizaje es, precisamente, la ausencia de un plan pedagógico que integre los recursos que ofrecen la RA y la RV dentro de una secuencia diseñada expresamente para el desarrollo de competencias. 

Es por ello que algunos autores apuestan por un modelo híbrido que combine las virtudes de la enseñanza presencial (cercanía con un profesor, evaluación del desempeño, retroalimentación de un experto) con las del aprendizaje en línea (Cadavieco y Pascual, 2017).

Campus virtual o Learning

 Management System (LMS)

Es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas. 

Este sistema permite la creación de “aulas virtuales”; en ellas se produce la interacción entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos; como también la realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la participación en foros, chat, y una amplia gama de herramientas adicionales.

Como ejemplo, en México tenemos este curso :

(Massive Open Online Course)

Es un Curso On-line, en Abierto y Masivo. Traduciéndolo un poco, lo que quiere decir es que es un curso a distancia, accesible a través de internet donde se puede apuntar cualquier persona y prácticamente sin límite de participantes.

Si además decimos que a todos los que cursen el MOOC se les da un certificado (normalmente lo facilita el profesorado, no la universidad), y que si además pagan una tasa (no en todos los casos) el certificado se lo da la universidad; pues ciertamente abre unas perspectivas interesantes de acceso a formación universitaria, para no universitarios  (y posiblemente será una fuente de ingresos extra para la universidad)

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Bibliografía

https://www.procadist.gob.mx/portal/ 
https://mooc.es
https://www.e-abclearning.com/blended-learning/

La importancia de las TIC

Las importancia de las TIC

De acuerdo con la UNESCO, las TIC(Tecnologías de la información y la comunicación) pueden complementar, enriquecer y transformar la educación.

A continuación te presento un ejemplo del collage que realicé. 

¿Qué es un LMS?

Es un sistema de gestión de aprendizaje online desarrollado un entorno virtual, al que accedemos gracias a una conexión a Internet, en el cual podemos aprender y formarnos. Permite administrar, distribuir y evaluar actividades de formación programadas dentro de un proceso de enseñanza en línea o e-Learning.

Principales elementos

Todos deben tener un sistema de registro

Un catálogo de cursos o de formación 

Una biblioteca de referencia donde encontrar los puntos a estudiar

un seguimiento del trabajo de las personas que están siendo formadas Evaluaciones (tanto externas como auto-evaluaciones).

Ventajas

Mejora la organización. Cuanto más grande sea la empresa y más trabajadores participen en la formación, más fácil es organizarse con un sistema online que centralice todo lo que necesitamos: altas en el sistema, creación de grupos de trabajo, actualización de calendarios.

Mejora el control. Los administradores del LMS tienen a su disposición el control total del sistema, de modo que están al tanto de todo lo que ocurre en ellos.

Mejora el seguimiento. Con distintos mecanismos, hace que la evaluación de cada uno de los empleados sea mucho más sencilla y efectiva.

Es flexible. Siendo online, podemos hacer participar a empleados que trabajen en otras sedes en el mismo sistema, o podemos dejar que realicen las tareas de aprendizaje cuando tengan un hueco en sus quehaceres diarios en lugar de imponer un horario.

Definiciones de RA y RV